Спосіб життя людини включає три категорії. Формування критеріїв та ознак сегментування ринку Соціальний шар стиль життя особисті якості

Вступ

Актуальність вивчення способу життя людей у ​​сучасних умовах пов'язана, перш за все, з безперервними змінами, що відбуваються в суспільстві. За час існування кожного суспільства поступово відбувається становлення, та був розвиток специфічних йому форм економічної, політичної, культурної життя людей. Зміна умов життєдіяльності членів суспільства тягне у себе зміна способів її організації, т. е. життя. Іншими словами, можна говорити про особливості та особливості способу життя, специфічні для конкретного досліджуваного суспільства.

Портрет молодої частини населення дасть нам узагальнене уявлення про їхній спосіб життя, більш рельєфно висвітить специфічні якості сучасної російської молоді, виявить ті життєві зони, в яких може втрачатися зв'язок поколінь, а також ті зони, де цей зв'язок відтворюється, визначить стан соціально-морального та духовної наступності між поколіннями.

Об'єкт дослідження: молодь віком від 17 до 26 років, старше покоління віком від 40 до 50 років.

Предмет дослідження: спосіб життя молоді 17-26 років Ставрополя.

Проблема дослідження:Спосіб життя сучасної молоді зберіг в основному спосіб життя попереднього покоління (батьків), набув відмінних властивостей, але не сформувався повністю.

Мета дослідження:визначити перспективи розвитку життя молоді 17-26 р. Ставрополя.

Завдання дослідження:

1) розкрити поняття спосіб життя;

2) проаналізувати дослідження «Молодь нової Росії: спосіб життя та ціннісні пріоритети»;

3) виявити особливості способу життя молоді;

4) вивчити спосіб життя молоді Ставрополя;

5) провести порівняльний аналіз дослідження «Молодь нової Росії: спосіб життя та ціннісні пріоритети» та дослідження способу життя молоді м. Ставрополя;

Гіпотеза-основи:шляхи зміни способу життя молоді визначаються способом життя попереднього покоління, якщо поняття успішність збігається.

Гіпотези – наслідки:

1. Якщо батьки прагнуть створити міцну сім'ю та виховати хороших дітей, то й молодь також прагнутиме створити міцну сім'ю.

2. Чим успішніше батьки, тим більших успіхів прагнутимуть діти.

Методи дослідження:аналіз навчальної та іншої літератури, аналіз публікацій наукових періодичних видань, порівняльний аналіз.

Теоретичні основи вивчення способу життя та ціннісних пріоритетів молоді

Інтегративний характер категорії «спосіб життя» по відношенню до понять «уклад життя», «рівень життя», «якість життя», «стиль життя», «стандарт життя»

Категорія "спосіб життя" широко використовується представниками різних дисциплін, пов'язаних з вивченням суспільного та культурного життя людей: економіки, соціології, соціальної психології, історії, теорії культури тощо. Сьогодні це поняття функціонує як наукова категорія, що соціально встановилася. Зростання інтересу до соціокультурної життєдіяльності людей у ​​зв'язку зі своїм способом життя зумовлено як суспільно-практичними, і науково-теоретичними чинниками.

Спосіб життя - поняття, що застосовується в соціальних науках для характеристики умов та особливостей повсякденного життя людей у ​​тому чи іншому суспільстві. Спосіб життя визначається суттєвими рисами та особливостями певної суспільно-економічної формації.

Усі існуючі у суспільстві соціальні відмінності - між класами та соціальними верствами, між містом і селом, між людьми розумової та фізичної праці, між кваліфікованими та некваліфікованими працівниками - знаходять своє відображення у їхньому способі життя. Це дає підстави говорити про різні види (або підвиди).

Спосіб життя охоплює всі суттєві сфери діяльності людей: працю, форми його соціальної організації, побут, форми використання людьми свого вільного часу, їх участь у політичному та суспільному житті, форми задоволення їх матеріальних та духовних потреб, що увійшли до повсякденної практики норм і правил поведінки. Тому спосіб життя позначаються як економічні відносини, а й суспільно - політичний устрій, культура і світогляд людей. У свою чергу спосіб життя людей надає вирішальний вплив на їхній спосіб думок.

Спосіб життя - соціологічна категорія, багатша у порівнянні з економічною категорією «рівень життя», яка виражається головним чином кількісними показниками. До них зазвичай відносять рівень заробітної плати та середній дохід на душу населення, рівень цін на предмети широкого споживання, середні норми споживання душу населення тощо. Спосіб життя включає поряд з кількісними і якісними характеристики умов і форм життєдіяльності людей.

Поняття (категорія) "спосіб життя" означає організовану сукупність процесів та явищ життєдіяльності людей у ​​суспільстві. Способи організації цих процесів та явищ визначаються природно-географічними, соціальними та культурними умовами їх реалізації, з одного боку, та особистісними характеристиками представників різних соціокультурних груп – з іншого. Поняття відбиває повсякденне життя покупців, безліч служить виявлення співвідношення встановилися, типових і мінливих, індивідуальних показників життєдіяльності різних людей певних галузях культури. Зміст способу життя визначається тим, як живуть люди, чим зайняті, які види діяльності та взаємодії один з одним заповнюють їхнє життя. Форма життя визначається способом організації людьми змісту своєї життєдіяльності, ті. організації процесів діяльності, поведінки, взаємодії у різних сферах культури. Отже, спосіб життя - це динамічний соціокультурний " портрет " членів суспільства, представлений через процеси їх життєдіяльності за певних умов, цілісність, що має культурний сенс і зумовлена ​​здатністю людини до результативної активності.

Природні, соціальні, культурні умови мають фундаментальне формотворне впливом геть організацію людьми різноманіття своїх життєвих проявів. Вони забезпечують та обмежують конкретно-історичні можливості вибору форм самореалізації особистості соціокультурному житті. Тому при аналізі способу життя людей вивчення умов їх життєдіяльності є необхідним компонентом дослідження. Однак вони не включаються до самого поняття, а розглядаються як свого роду соціокультурні детермінанти форм та процесів організації людьми своєї життєдіяльності, способу життя.

Поняття " спосіб життя " має на увазі не лише до способів організації людьми свого повсякденного життя. Воно пов'язане також і з виявленням соціокультурної значущості оцінок представниками різних соціокультурних груп свого власного способу життя, способу життя інших людей, а також поточного стану суспільного та культурного життя взагалі.

При визначенні категорії "спосіб життя" важливо підкреслити її інтегративний характер по відношенню до таких понять, як "уклад життя", "рівень життя", "якість життя", "стиль життя", "стандарт життя". Ці поняття розкривають і конкретизують зміст категорії " спосіб життя " за різних рівнях аналізу соціокультурної динаміки.

Концепція "уклад життя"характеризує конкретні історичні соціально-економічні та політичні аспекти культури, у межах якої розгортається спосіб життя її носіїв. Як показники способу життя виступають характер власності коштом виробництва, характер економіки, соціальних відносин, провідних ідеологій, політичної системи тощо. Найважливіше значення має тут також показник урбанізації (співвідношення міського та сільського населення).

Концепція "рівень життя"використовується для прямої та непрямої кількісної оцінки ступеня задоволення потреб та запитів членів суспільства у аналізований період часу. До показників рівня життя належать такі, як розмір заробітної плати та доходу на душу населення, пільги та виплати із громадських фондів споживання, структура споживання продовольчих та промислових товарів, рівень розвитку систем охорони здоров'я, освіти, побутового обслуговування, стан житлових умов.

Концепція "якість життя"передбачає ступінь задоволення потреб і запитів складнішого характеру, які піддаються прямому кількісному виміру, і виконує соціально-оцінну функцію стосовно категорії " спосіб життя " . До показників якості життя відносяться характер і зміст праці та дозвілля, "задоволеність ними, ступінь комфорту в праці та побуті (включаючи якість житлових, виробничих приміщень та навколишнього предметного середовища); ступінь задоволеності особистості знаннями, суспільною активністю та саморозвитком, ступенем реалізації існуючих у суспільстві моральних та моральних цінностей Сюди можна віднести також показники середньої тривалості життя, захворюваності, природного приросту населення, його демографічної та соціальної структури.

Концепція "стиль життя"застосовується для позначення характерних специфічних способів самовираження представників різних соціокультурних груп, що виявляються в їхньому повсякденному житті: у діяльності, поведінці, відносинах. Показниками стилю життя є особливості індивідуальної організації прийомів та навичок трудової діяльності, вибір кола та форм спілкування, характерні способи самовираження (включаючи демонстративні риси поведінки), специфіка структури та утримання споживання товарів та послуг, а також організація безпосереднього соціокультурного середовища та вільного часу. Це тісно пов'язане із загальнокультурним поняттям моди.

"Стандарт життя"- це теоретичне аналітичне поняття, сконструйоване для того, щоб забезпечити точку відліку при порівнянні укладу, рівня та якості життя представників різних соціокультурних груп. Воно будується як статистична "мода" цих параметрів способу життя, у цьому сенсі можна говорити про стандарти укладу, рівня, якості життя, характерних для суспільства в цілому або окремих соціальних груп у період часу.

Як зазначалося раніше, спосіб життя людей визначається двома суттєвими групами факторів та умов, об'єктивними та суб'єктивними.

Об'єктивні умови та фактори, що диференціюють спосіб життя людей у ​​конкретний історичний період, поділяються таким чином:

Природні: географічні, кліматичні, екологічні, біологічні, демографічні тощо;

Соціальні: характер поділу праці та її умови, соціальна структура та стратифікація (розшарування) суспільства;

Культурні: обсяг культурної інформації та її розподіл за областями та рівнями культури, структура діючих тут соціокультурних норм та цінностей – економічних соціально-політичних, ідеологічних, пізнавальних, етичних, естетичних тощо.

Теоретичне перетин цих груп умов і факторів, що детермінують соціокультурне життя людей, визначає конкретно-історичні сфери реалізації їх способу життя відповідно до фундаментального поділу видів діяльності на спеціалізовані (професійні) та неспеціалізовані (звичайні).

До суб'єктивних факторів та умов, що впливають на спосіб життя людей, відносяться, з одного боку, сприйняття та оцінка представниками різних соціальних груп об'єктивних умов свого існування, а з іншого - їх потреби, запити, спонукання, мотиви, інтереси, ціннісні орієнтації, цілі та т.п. Специфіка взаємодії суб'єктивних та об'єктивних факторів визначає відмінності у змісті, структурі та формі способу життя людей в тому самому суспільстві. Тому важливо докладніше зупинитися на розгляді факторів та механізмів, що зумовлюють цю специфіку.

Соціокультурні можливості прояву життєдіяльності, життєвої активності особистості кожен історичний період мають свою якісну визначеність. Вони встановлені та визнані в культурі як соціально значущі та відмежовані один від одного як системи дій та взаємодій людей, галузі індивідуального та колективного докладання зусиль. Структура таких культурно встановлених сфер життєдіяльності є відносно стійкий спосіб організації предметно-просторових характеристик оточення певних типів розумових та фізичних дій людей, їх біопсихічних процесів та психічних станів навколо конкретної соціально значущої мети або функції (або навколо їхньої сукупності).

Такі встановлені сфери життєдіяльності людей у ​​суспільстві може бути типологізовані виходячи з фундаментальних функцій, які забезпечують відтворення існування нашого суспільства та личности. З цього погляду можна виділяти такі рівні та відповідні їм культурно встановлені форми життєдіяльності:

1. Організація матеріальних та соціальних основ життєзабезпечення:

Праця на виробництві;

Праця у домашньому господарстві;

Діяльність, пов'язана з придбанням та вживанням товарів та послуг.

2. Організація процесів соціалізації:

Набуття загальної освіти; - професійна підготовка,

громадська активність;

Аматорські заняття;

Фізкультура та спорт.

3. Соціальна комунікація:

Професійна (формальна) взаємодія;

Неформальне (зокрема дружнє) спілкування;

Сімейні відносини;

отримання інформації через засоби масової комунікації;

Подорожі;

Пересування усередині населеного пункту.

4. Відновлення енергетичних витрат:

Споживання їжі;

Дотримання особистої гігієни;

Пасивний відпочинок, сон.

Говорячи про структуру та зміст способу життя людей, важливо пам'ятати, що вони не залишаються незмінними у часі, їх зміни протягом життя людини також відбуваються під впливом об'єктивних та суб'єктивних факторів. Об'єктивними факторами є деякі обов'язкові або доступні для всіх членів суспільства види діяльності, в яких вони беруть участь і які на певний період життєвого циклу є стійкими компонентами їхнього способу життя (наприклад, навчання в середній школі, трудова діяльність тощо). Суб'єктивні фактори пов'язані зі зміною значущості для індивіда того чи іншого виду діяльності (наприклад, у міру включення в роботу людина починає відчувати більший інтерес до своєї професії, ніж під час навчання) або, навпаки, з відмовою брати участь у якомусь із доступних йому видів діяльності (наприклад, після кількох років навчання у вищому навчальному закладілюдина вирішує залишити його і піти працювати), а також зі зміною переваг у предметному світі. Індивідуальний вибір людьми з "заданих", що є в суспільстві до моменту їх народження культурно встановлених видів діяльності, їх предметних умов, засобів і результатів та способи організації цих видів та елементів оточення у різні періоди життєвого циклу визначають не тільки структуру їхнього способу життя, а й проміжок часу, протягом якого це залишається стійким.

Отже, можна дійти невтішного висновку у тому, що соціальне середовище впливає і частково формує спосіб життя людей, своєю чергою спосіб життя надає вирішальний вплив з їхньої спосіб думок, культуру і поведінка. До об'єктивних умов та факторів, що диференціюють спосіб життя людей можна віднести природні (географічні, кліматичні, екологічні, біологічні, демографічні тощо), соціальні (поділи праці та її умови, соціальна структура та стратифікація суспільства), культурні (обсяг культурної інформації та її розподіл за областями та рівнями культури, структура діючих тут соціокультурних норм та цінностей). До суб'єктивних чинників і умовам, які впливають спосіб життя людей, ставляться сприйняття і оцінка представниками різних соціальних груп об'єктивних умов свого існування, їх потреби, запити, спонукання, мотиви, інтереси, ціннісні орієнтації, цілі тощо.

При проведенні дослідження, присвяченому вивченню способу життя сучасної молоді м. Ставрополя, слід враховувати життєві устремління молоді, відношення молоді до політики, особисті та сімейні цінності, культуру молоді людський та соціальний потенціал молодіжних груп, та їхнє ставлення до міжнаціональних відносин, соціальні та культурні фактори , соціально-економічні особливості, соціально-типові ознаки, індивідуальні ознаки молоді

ціннісний пріоритет молодь покоління

Найбільш популярним останніми роками є сегментування за «стилем життя». Саме це соціально-психологічне поняття стає ключовим при створенні цільових аудиторій. В основі стилю життя лежить певна система соціально-культурних цінностей, пріоритетів, картини світу, розуміння норми, коло спілкування, інтереси, потреби та способи їх задоволення. Ці відомості доповнюють демографічні дані та ще ширше характеризують споживачів. Проте психографічні виміри є більшими порівняно з вимірами соціально-демографічними і стратифікаційними.

Стиль (спосіб) життя - усталені, типові форми життєдіяльності людини. Іншими словами, це звички, традиції, стереотипи поведінки.

Психографічний аналіз дозволяє рекламістам зрозуміти, яких стилів життя дотримуються споживачі, але це дає можливість ефективніше спілкуватися з представниками різних сегментів. Одночасно з цим з'ясовується, як позиціонувати новий або існуючий товар, як краще «довести» його до споживачів, які дотримуються певного способу життя. Ефективність тут вища, ніж за використання одних лише соціально-демографічних показників. Основна ідея методу – заглянути за рамки стандартних змінних, представити товар відповідно до дій, надій, страхів та мрій цільової аудиторії.

Кількість стилів життя є досить широкий спектр. Скільки типів спільностей, стільки можна виділити і стиль життя. У зв'язку з цим можна говорити про міський, сільський, армійський стиль життя, чернечий, сектантський, спосіб життя бомжів, інвалідів і т.д.

Стиль життя динамічною характеристикою споживача. Він постійно змінюється в залежності від реакції людини на сигнали з зовнішнього середовища, що змінюється. Зміни стилю життя необхідні для того, щоб коригувати людське буття відповідно до цінностей особистості та положення, що змінюється.

О.О. Савельєва сегментує аудиторії за критерієм «стиль життя» так:

Здоровий спосіб життя, який передбачає правильне харчування, дотримання гігієнічних норм, наявність психологічно комфортного клімату та сприятливих умов у побуті та на роботі, заняття спортом, упорядкований відпочинок, уникнення стресу, міцний сон, мінімальне споживання алкоголю;

Морально здоровий - відповідає змісту основних цінностей життя та культури;

Богемний - пов'язаний із нестрогістю дотримання повсякденних норм гуртожитку;

- Аскетичний - що передбачає постійну турботу про порятунок душі та спартанську скромність.

Системи VALS

Система VALS 1 (Value and lifestyle – «цінності та типи життя»), розроблена США – перша популярна методика для психографічної сегментації.

В результаті проведених досліджень компанія розділила споживачів на чотири групи:

· споживачі, якими керують потреби, а чи не переваги. Це найбідніші верстви населення, які мають освіти;

· споживачі, якими керують зовнішні чинники. Здійснюючи покупки, ці люди дбають про те, що подумають про них;

· споживачі, якими керують внутрішні чинники. Для них пріоритетом є власні потреби та бажання;

· «Інтегровані». Вони становлять найменшу групу. Ці споживачі представляють індивідуалістів, які поєднують у собі найкращі якості двох попередніх груп. Хоча їх кількість невелика, дана група може відігравати важливу роль як законодавці мод, через які проходять всі успішні ідеї та товари. Цей сегмент швидко зростає.

Перелічені вище основні групи у свою чергу поділялися на дев'ять типів: «що виживають»; "терплячі"; "переконані"; «наслідують»; «успішні»; "індивідуалісти"; «ризикуючі»; «соціально стурбовані»; "інтегровані".

У 1989 р. в систему VALS були внесені зміни, покликані докладніше висвітлити споживчу поведінку, завдяки чому з'явилася нова методика визначення стилю життя американців - VALS 2. Згідно з отриманими даними, населення країни спочатку було розділено на три загальні споживчі групи, а потім на вісім типів.

До трьох загальних споживчих груп було віднесено:

· споживачі, орієнтовані на принцип. При виборі певних товарів вони ґрунтуються на особистих переконаннях, а чи не на думках інших;

· споживачі, орієнтовані статус. Для них важливе схвалення інших людей;

· споживачі, спрямовані на дію. Вони керуються бажанням соціальної та фізичної активності, різноманітністю та почуттям ризику.

Крім орієнтації, споживачі відрізняються і наявністю ресурсів. Ресурси - це соціально-економічні, психологічні, фізичні фактори, що впливають на вибір та ухвалення рішення про покупку. Це такі фактори як дохід, купівельна активність, освіта, впевненість у собі, розумові здібності. На підставі наявності або відсутності перерахованих вище ресурсів були отримані дані про існування восьми споживчих типів

«реалізують»- Успішні, з гарним смаком, активні люди, які не бояться брати на себе відповідальність, з високим почуттям власної гідності. Вони зацікавлені у кар'єрному зростанні та розвитку. Власний імідж для них дуже важливий, але не як доказ чи свідчення їхнього становища та влади, а як вираження власного смаку та незалежності. Це найчастіше лідери у бізнесі, вони обіймають певні посади в уряді. Вони мають широке коло інтересів, вони турбуються про соціальні проблеми, легко сприймають зміни. Їхні покупки говорять про витончений смак і тяжіння до дорогих продуктів вищої якості, призначених певній споживчій групі;

«здійснюючі»- люди у зрілому віці, забезпечені та задоволені життям, що люблять проводити час у роздумах та спогляданні. Вони стежать за подіями в країні та світі, використовують можливість розширити кругозір. Задоволені своєю кар'єрою та сім'єю, дозвілля вони проводять удома. Їхні смаки консервативні, у товарі «здійснюють» цінують міцність і функціональність;

«успішні»- люди, які роблять кар'єру, головне для них – робота. Вони поділяють думку більшості, віддають перевагу стабільності ризику. Робота забезпечує їм відчуття матеріальної незалежності та престижу. У політиці вони дотримуються консервативних поглядів. Імідж для них також важливий. Вибирають вони престижні товари, що нагадують колегам про успіхи власника;

«ризикуючі»- Молоді, сповнені ентузіазму, імпульсивні. Вони постійно шукають різноманітних вражень. Швидко спалахують нові можливості, але також швидко охолонюють. У цей період життя «ризикуючі» не цікавляться політикою, і не мають усталених поглядів. Більшість доходів направляють для придбання одягу, відвідування ресторанів і кінотеатрів;

«переконані»- віддані традиціям. Вони чіткі, конкретні, непохитні переконання, засновані на традиціях і цінностях сім'ї, церкви, суспільства, нації. Більшість часу «переконані» проводять вдома, у ній, у релігійних чи благодійних організаціях. Віддають перевагу знайомим товарам та маркам;

«стараючі»- невпевнені у собі, відчувають незахищеність, шукають схвалення своїм діям. Їхні можливості в сучасному суспільстві обмежені. Гроші для «старих» означають успіх, тому що їх завжди не вистачає. Часто відчувають, що життя до них несправедливе;

«практики»- самодостатні, традиційні, орієнтовані сім'ю. У політиці дотримуються консервативних поглядів. Купують тільки те, що може мати практичну чи функціональну цінність (інструменти, рибальське приладдя тощо);

«опірні»- люди у віці з обмеженими можливостями, які потребують. Дбають про своє здоров'я, часто пасивні. Це обережні покупці, які віддають перевагу улюбленим маркам.

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму, розташовану нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.

Подібні документи

    Розробка маркетингової програми. Сутність та теоретичні основиособливості визначення життєвого стилю. Теорії вивчення особистості. Класифікація споживачів та російський досвід типології. Вплив життєвого стилю на споживчу поведінку.

    курсова робота , доданий 10.06.2009

    Вивчення товару. Порівняльна характеристика конкуруючих товарів. Визначення ємності ринку. Дослідження споживачів товару. Розробка маркетингової стратегії. Канали збуту. Вибір засобів реклами. Бюджет реалізації маркетингової програми.

    курсова робота , доданий 25.01.2009

    Визначення ролі фірмового стилю під час виборів споживачами фірми " Аерофлот " . Виявлення загального ставлення мешканців м. Хабаровська до елементів фірмового стилю цієї компанії. Розробка рекомендацій щодо покращення основ подання товарів на ринку.

    курсова робота , доданий 23.05.2015

    Порівняльна характеристика досліджуваного виробу та конкуруючих товарів. Визначення ємності ринку. Дослідження споживачів товару: вибір цільових сегментів та позиціонування товару на ринку. Розробка маркетингової стратегії та рекламної програми.

    курсова робота , доданий 18.11.2011

    Основні характеристики товарного ринку пральних порошків та аналіз факторів маркетингового середовища фірми, що впливають на її діяльність. Проведення сегментації ринку, позиціонування товарів конкурентів та товарів фірми. Розробка комплексу маркетинг-мікс.

    курсова робота , доданий 05.04.2011

    Область застосування та основні характеристики товару. Дослідження конкуруючих товарів. Порівняльна характеристика досліджуваного виробу та конкуруючих товарів. Визначення ємності ринку та дослідження споживачів. Розробка маркетингової стратегії.

    курсова робота , доданий 12.04.2010

    Маркетингове дослідження тенденцій цільового ринку меленого карбонату кальцію, аналіз факторів макро- та мікросередовища підприємства. Розробка маркетингової програми розвитку підприємства в галузі продуктової, цінової, збутової та комунікаційної політики.

    дипломна робота , доданий 08.04.2011

Соціально-психологічна характеристика стратифікації суспільства. Образ, якість та стиль життя

Слово «страт» означає шар, тобто. будь-яку спільність, соціальну групу. Поза стратифікацією природу спільностей зрозуміти не можна. Основи сучасного підходу до вивчення соціальної стратифікації були закладені М.Вебером, який розглядав соціальну структуру суспільства як багатовимірну систему, де поряд з класами та відносинами власності, що породжують їх, важливе місце належить статусу. Він вважав, що у основі стратифікації лежать майнове нерівність, престиж, доступом до влади.

Найбільш розробленою є функціональна концепція соціальної стратифікації. З погляду цієї теорії стратифікаційна система суспільства є диференціацію соціальних ролей і позицій. Вона обумовлена ​​розподілом праці та соціальної диференціацією різних груп, а також системою цінностей та культурних стандартів, що визначають значимість будь-якої діяльності та узаконюють соціальну нерівність.

На думку Т. Парсонса, універсальними критеріями соціальної стратифікації є

Якість (розпорядження індивіду певної характеристики, наприклад компетентності);

Виконання (оцінка діяльності індивіда проти діяльністю інших людей);

Має матеріальні цінності, талант, культурні ресурси.

Склалися три різні підходи до вивчення соціальної стратифікації: а) самооцінний, або метод класової ідентифікації; б) з позиції оцінки репутації (наприклад, у недалекому минулому було вигідно мати робітничо-селянське походження, але з настанням інших часів люди стали шукати коріння свого аристократичного походження); в) об'єктивний, заснований обліку престижу професії, рівня освіти та доходу. При цьому використовується наступна вертикальна стратифікація: 1) вищий клас професіоналів; 2) технічні спеціалісти середнього рівня; 3) комерційний клас; 4) дрібна буржуазія; 5) техніки та робітники, які здійснюють керівні функції; 6) кваліфіковані робітники; 7) некваліфіковані робітники.

Соціальна мобільність та соціальна стратифікація – дві сторони однієї медалі. Громадська стабільність забезпечується за рахунок певного стану соціальної структури наявності набору певних страт, скажімо середнього класу, і стану кожного з них, наприклад кількості безробітних.

Революція пов'язана зі зміною соціальної стратифікації одні страти зникають, інші займають їхнє місце. Причому революція надає цьому процесу масового характеру.
Розміщено на реф.рф
Так, після революції 1917 р. було ліквідовано класи буржуазії, аристократії, козацтва, куркульства, духовенства та ін.

Соціально-психологічна характеристика стратифікації суспільства. Образ, якість та стиль життя - поняття та види. Класифікація та особливості категорії "Соціально-психологічна характеристика стратифікації суспільства. Образ, якість та стиль життя" 2015, 2017-2018.

Психологічна бібліотека


СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ
За ред. О.М. Сухова, А.А. Деркача.


ЧАСТИНА I. ОСНОВИ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ ТЕОРІЇ
РОЗДІЛ IV. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ СПІЛЬНОСТЕЙ І СОЦІАЛЬНИХ ІНСТИТУТІВ

Глава 7. СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА СПІЛЬНОСТЕЙ І СОЦІАЛЬНИХ ІНСТИТУТІВ

§ 3. Соціально-психологічна характеристика стратифікації суспільства. Образ, якість та стиль життя

Слово «страт» означає шар, тобто. будь-яку спільність, соціальну групу. Поза стратифікацією природу спільностей зрозуміти не можна. Основи сучасного підходу до вивчення соціальної стратифікації були закладені М. Вебером, який розглядав соціальну структуру суспільства як багатовимірну систему, де поряд з класами і відносинами власності, що породжують їх, важливе місце належить статусу. Він вважав, що у основі стратифікації лежать майнова нерівність, престиж, доступом до влади.

Найбільш розробленою є функціональна концепція соціальної стратифікації. З погляду цієї теорії стратифікаційна система суспільства є диференціацію соціальних ролей і позицій. Вона обумовлена ​​розподілом праці та соціальної диференціацією різних груп, а також системою цінностей та культурних стандартів, що визначають значимість тієї чи іншої діяльності та узаконюють соціальну нерівність.

На думку Т. Парсонса, універсальними критеріями соціальної стратифікації є:

Якість (розпорядження індивіду певної характеристики, наприклад компетентності);

Виконання (оцінка діяльності індивіда проти діяльністю інших людей);

Має матеріальні цінності, талант, культурні ресурси.

Склалися три різні підходи до вивчення соціальної стратифікації: а) самооцінний, або метод класової ідентифікації; б) з позиції оцінки репутації (наприклад, у недалекому минулому було вигідно мати робітничо-селянське походження, але з настанням інших часів люди стали шукати коріння свого аристократичного походження); в) об'єктивний, заснований на обліку престижу професії, рівня освіти та доходу. У цьому використовується така вертикальна стратифікація: 1) вищий клас професіоналів; 2) технічні спеціалісти середнього рівня; 3) комерційний клас; 4) дрібна буржуазія; 5) техніки та робітники, які здійснюють керівні функції; 6) кваліфіковані робітники; 7) некваліфіковані робітники.

Соціальна мобільність та соціальна стратифікація – дві сторони однієї медалі. p align="justify"> Громадська стабільність забезпечується за рахунок певного стану соціальної структури: наявності набору певних страт, скажімо середнього класу, і стану кожного з них, наприклад кількості безробітних.

Революція пов'язані з зміною соціальної стратифікації: одні страти зникають, інші займають їхнє місце. Причому революція надає цьому процесу масового характеру. Так, після революції 1917 р. було ліквідовано класи буржуазії, аристократії, козацтва, куркульства, духовенства та ін.

Знищення шарів та класів супроводжується змінами у укладі життя. Кожен страт є носієм певних соціальних (культурних, моральних та інших.) відносин, стандартів та життя. При різкій і всеосяжній зміні стратифікації суспільство виявляється у маргінальному, вкрай нестійкому стані.

У вітчизняній соціальній психології тривалий час панував класовий підхід до визначення структури суспільства. Клас - велика соціальна група, що відрізняється від інших можливістю доступу до суспільного багатства (розподілу благ), влади, соціального престижу. У основі соціально-психологічних характеристик класів лежать їхні соціальні потреби, інтереси, якість, спосіб життя і стиль. Головний недолік класового підходу полягає в тому, що він не відображає реальну стратифікацію, оскільки визначає соціальну диференціацію на основі обліку лише двох показників: суспільного розподілу праці та приватної власності на засоби виробництва.

Стратифікація існувала завжди. У Росії її родова громада ділилася на родоплемінну знать, вільних общинників та залежних членів. Потім поступово стали складатися стани. Вони являли собою соціальні групи, розрізняються як у своєму фактичному становищу у суспільстві, а й у займаному юридичному місцю у державі. Належність до того чи іншого стану вважалася спадковою. Однак це вимога дотримувалося нестрого на відміну безумовного виконання кастових норм. До вищих станів належали дворянство та духовенство. Реальна соціальна диференціація ніколи не зводилася лише до таких класів, як робітники, селяни та інтелігенція.

У тоталітарній державі при планово-розподільній економіці реальною стратотворчою ознакою є близькість до розподілу фондів, дефіциту. У зв'язку з цим стратифікація складається з наступних верств: номенклатури, торгових працівників тощо.

Для того щоб потрапити в номенклатуру, тобто еліту, і отримати довічний високий статус, потрібно було бути піонером, членом комсомолу, партії, дотримуватись певного етикету і мати зв'язки. Але стратифікація була не лише корпоративно-відомчою, а й територіальною. «Водрозділ» складався між людьми залежно від того, де проживала людина – у столиці, провінційному місті чи селі. Що ж до про «декласованих» елементів, бродяг, то статистика ці страти не враховувала.

Деформована стратифікація стала складатися і після лібералізації цін країни. В умовах ринку диференціація суспільства неминуча, але той характер, який вона набула відразу після початку реформ, інакше як загрозливим не можна назвати. З одного боку, утворився шар тих, хто має надто високі доходи, з іншого - зубожіле населення: люмпени, безробітні. Виникло різке розшарування за матеріальною ознакою. Різниця між шарами досягла колосального розміру. При цьому втратили значення такі ознаки, як освіта, компетентність. Процес стратифікації набув потворного, багато в чому кримінального характеру. Не маючи стартових можливостей, чесні люди були відсічені від бізнесу. Що ж до номенклатури і колишніх правопорушників, які мали стартовий капітал, то вони опинилися у вигіднішому становищі. Середній клас заможних людей не сформувався.

Деформована стратифікація склалася у суспільстві, а й у армії й у злочинних спільностях (втім, тут вона існувала завжди). В армії така стратифікація отримала назву «дідівщини», «нестатутних відносин», суть яких - знущання старослужбовців («дідів») з «молодих».

Стратифікація в злочинному середовищі, тобто кастова відмінність людей і наділення їх відповідно до цього строго певних прав і обов'язків, - один з головних проявів злочинної субкультури. У молодіжному злочинному середовищі вона передбачає:

Жорсткий поділ на «своїх» та «чужих», а «своїх» - на «верхи» та «низи»;

Соціальне таврування: позначення приналежності до «еліти» певними символами (кличками тощо);

Утруднену мобільність вгору та полегшену мобільність вниз (зміна статусів з нижчих на вищі утруднена, і навпаки);

Обґрунтування мобільності вгору – посилене проходження випробувань або порука «авторитету», мобільності вниз – порушення «законів» кримінального світу;

Автономність існування кожної касти, утрудненість, навіть неможливість дружніх контактів між «низами» та «елітою» через загрози остракізму для осіб з «еліти», які погодилися на такі контакти;

Наявність у «еліти» кримінального світу своїх «законів», системи цінностей, табу, привілеїв;

Стійкість статусу: спроби осіб з «низів» позбутися свого статусу суворо караються, як і спроби користуватися у світі привілеями за статусом (В. Ф. Пирожков).

Статусно-рольова структура проявляється у привілеях, а й у зовнішності, особливо одягу, манері говорити, ходити тощо.

Кожен страт характеризується певним способом життя -усталеними типовими формами життєдіяльності особистості та спільностей, інакше кажучи, звичками, традиціями, стереотипами поведінки.

Існують різні види способу життя:

Здоровий, який передбачає правильне харчування, дотримання гігієнічних норм, наявність психологічно комфортних умов на роботі та в побуті, заняття спортом, упорядкований відпочинок, уникнення стресу, міцний сон, мінімальне вживання алкоголю;

Морально здоровий, що відповідає змісту основних цінностей життя та культури;

Замкнений, аскетичний, що передбачає постійну турботу про спасіння душі та спартанську скромність;

Богемний, пов'язаний із нестрогим дотриманням повсякденних норм спілкування;

- «студентський», що асоціюється з безтурботністю та легким ставленням до життя.

Список цих видів можна продовжити і з інших підстав. Справа в тому, що скільки різновидів спільностей, стільки та видів способу життя. Відповідно до цього виділяють армійський, міський, сільський, чернечий, сектантський, курортний спосіб життя, а також спосіб життя бродяг, інвалідів, «золотої молоді», номенклатури, «білих комірців», торгових працівників, злочинців тощо.

Структура способу життя включає наступні компоненти:

Аксіологічний (ціннісний, нормативний), що означає орієнтацію на дотримання деяких правил поведінки. Наприклад, радянський спосіб життя тримався з допомогою сліпої віри у правильність проведеної політики, перевага ладу, наділення влади правом розпоряджатися долею країни та кожної людини. На основі цих принципів і забезпечувалася національна згода. Різка відмова від них призвела до духовної кризи цілих поколінь. У зв'язку з цим ще раз слід наголосити, що тут можливі лише конвергенція цінностей, компроміс;

Поведінковий, що виявляється у звичках, стійких методах реагування різні соціальні ситуації;

Когнітивний, пов'язаний із змістом картин світу, пізнавальних стереотипів;

Комунікативний, обумовлений включеністю людини у систему соціальних зв'язків, і навіть станом активного словникового запасу різних соціальних груп, їх тезаурусом, лексикою, стилістикою, жаргоном, професіоналізмом, особливою термінологією, вимовою.

Отже, основу тієї чи іншої способу життя лежать певна система соціально-культурних цінностей, пріоритетів, переваг; картини світу, розуміння норми; коло спілкування, інтереси, потреби та способи їх задоволення; соціальні стереотипи, звички.

Проблема соціального способу життя тісно пов'язана із соціально-психологічною типологією людей. Класифікувати людей намагаються з різних підстав. Соціально-психологічний підхід до типології людей відрізняється від типології, що базується на обліку індивідуальних відмінностей. З позиції соціально-психологічного підходу мають значення нормативна сторона способу життя та очікування, що утворюються у зв'язку з цим; статус, займаний особистістю, та її рольову поведінку. Як відомо, особистість може зайняти певний статус лише у тому випадку, якщо її поведінка відповідатиме очікуванням. Найбільш яскравими прикладами є герої М. Булгакова Шаріков та Швондер. Ці типи відповідали очікуванням класової ідеології про пролетарської культури.

Спосіб життя - суттєва характеристика не лише окремих соціальних груп, а й цілих поколінь. Це тимчасова, конкретно-історична характеристика. Не випадково говорять про представників різних груп, які жили в той самий час, як про єдину спільноту, наприклад про «шістдесятників». За цим стоїть відрізок життя нації.

З морального погляду представляє інтерес уклад життя,отримав назву «домобуд». Він дисонує із сучасним, урбанізованим способом життя, але дуже повчальний та корисний. Консервативний спосіб життя не найгірший, про що свідчить історія Англії.

Була спроба обґрунтувати існування радянського способу життя, в основі якого лежить колективізм тощо. Є думки про те, що радянський спосіб життя – черговий міф. Можна критикувати його, не погоджуватися з тими його сторонами, які сформувалися в умовах комунальних квартир, гуртожитків, відірваних бездоріжжям від усього світу сіл, але стверджувати, що радянського способу життя взагалі не було, або наділяти його лише одними негативними характеристиками не можна.

На спосіб життя конкретних соціальних груп завжди впливають етнопсихологічні особливості. З цього погляду Росії характерний не індивідуальний, а общинний спосіб життя. З цим не можна не зважати. П. А. Столипін першим спробував зруйнувати цей спосіб життя, який економічно який завжди ефективний.

Реформи, що почалися в 1991 р. в країні, змінили зміст способу життя цілого покоління. Вони надали йому динамізму, нового сенсу. Сформувався спосіб життя підприємницьких кіл, нерідко мало чим нагадує спосіб життя російських купців, благодійну діяльність Сави Морозова чи культурно-просвітницьку діяльність З. Мамонтова і П. Третьякова. Певною мірою він виявився криміналізованим, заснованим на злочинної етики.

Злочинний спосіб життя - спосіб життя злочинних спільностей, що спирається на субкультуру. Він є універсальним. Для кожної злочинної групи категорії правопорушників властивий свій спосіб життя. Його відмінними рисами в одних випадках є конспіративність, ієрархічність відносин, в інших - демонстративна розкіш, культ сили.

Спосіб життя не можна уявити без нього якості.У вітчизняній літературі натомість поняття використовується поняття «рівень життя». Якість життя характеризується змістом харчування, забезпеченням здоров'я, освіти, житлових умов, засобами задоволення духовних потреб, товарами тривалого користування, транспортним обслуговуванням, кримінальною безпекою та інших.

Як видно, рівень і якість життя далеко не одне й те саме. Рівень життяфіксує лише співвідношення доходів і витрат, якість життя - тонкий і чутливий інтегральний індикатор, що враховує, наприклад, такі ознаки: живе людина в престижному районі чи ні, користується громадським транспортом чи особистим, харчується екологічно чистими продуктами харчування чи токсичними, має доступ до культурних цінностей чи ні тощо.

Стиль життящонайменше істотна соціально-психологічна характеристика. Зазвичай під нею мають на увазі домінуючий вид діяльності та його основні особливості і тому говорять про діловий, творчий стиль життя та ін. . Іншими словами, це «помітне споживання». Про подібне розуміння способу життя говорять факти, що характеризують численні презентації російських підприємців, що народилися, і поведінка деяких представників злочинного світу.

У той самий час стиль життя багато в чому пов'язані з когнітивної сферою людини, сформованими картинами світу, стереотипами, індивідуальними відмінностями.

Література

1. Американська соціологія/ Під ред. Г. В. Осипова. – М., 1972.

2. Ануфрієва Є.А., Лісова Л.В.Російський менталітет як соціально-політичний та духовний феномен // Соціально-політичний журнал. – 1997. – № 3-6.

3. Арато А.Концепція громадянського суспільства: сходження, занепад і відтворення - та напрями подальших досліджень // Поліс. – 1995. – № 3.

4. Бердяєв Н.А.Витоки та сенс російського комунізму. – М., 1990.

5. Богуславський В.М.Людина в дзеркалі російської культури, літератури та мови. – М., 1994.

6. Гаджієв К.С.Політична наука. – М., 1994.

7. Гайда А.В.Громадянське суспільство. – Єкатеринбург, 1994.

8. Гайда А.В., Китаєв В.В.Влада та людина. - Свердловськ, 1991.

9. Гегель Г.Філософія права. – М., 1990.

10. Геллнер Е.Умови волі. – М., 1995.

11. Грамші А.Вибрані твори. - М., 1959. -Т. 3.

12. Дюбі Ж.Розвиток історичних досліджень мови у Франції // Одіссей. Людина історія. – М., 1980.

13. Єрасов Б.С.Соціальна культурологія – М., 1996.

14. Левін І.Б.Громадянське суспільство у країнах і Росії // Полис. – 1996. – №5.

15. Михайлівський В.М.Російський синдром// Безпека. - 1997. -№1-2.

16. Неоконсерватизм. – М., 1992.

17. Перегудов С.П.Тетчер та тетчеризм. – М., 1996.

18. Поршнєв Б.Ф.Соціальна психологія та історія. – М., 1979.

19. Смелзер Н.соціологія. – М., 1994.

20. Степанова Н.М.Британський неоконсерватизм та трудящі. – М., 1987.

21. Туркатенко О.В.Культурні коди Росії та сучасність // Поліс. -1996. -№4.

22. Урсул А.Д.Стійкий розвиток та проблема безпеки // Безпека. - 1995. - №9 (29).

23. Хвелі Л., Зігнер Д.Теорії особистості. – СПб., 1997.

24. Шапіро І.Демократія та громадянське суспільство // Поліс. - 1992. -№4.

25. Швері Р.Теоретична соціологія Джеймса Коулмена: аналітичний огляд // Соціологічний журнал. – 1996. -№ 1, 2.

26. Шкуратов В.А.Історична психологія. – М., 1997.